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代写教师论文发表流程是怎样的

时间:2018-07-08 21:42:05  来源:互联网整理  作者:匿名  TAG:

教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。教师评定职称少不了发表论文,而教师的工作众所周知是很辛苦的,备课、上课、批改作业占据了大量的时间,也许会影响论文的写作,这个时候可以考虑找一家代写代发表论文机构。接下来我们就一起来看看代写教师论文发表渠道与流程。

一、代写教师论文发表的渠道

1、个人写手。如果是刚接触代写行业不久的,最好不要考虑让其代写,新手往往对论文的写作模式不熟悉,对写论文的工作强度不了解,容易中途撂挑子,交了稿后期要求修改也可能找不到人。另外,和个人写手对接,可能过多的暴露个人信息,隐私得不到保障。

2、淘宝网站。淘宝网站上刷单获得高信誉的店铺较多,不好辨别,而且还存在7天内不退换货,甚至15天自动好评的现象,所以大家一定要谨慎选择。

3、威客网站。目前网上有很多此类平台,简单注册就可以发布任务,对客户的保密性不强,而且平台的规则有诸多限制,再加上抽成,最后往往花了高价还买不到最好的服务,性价比不高。

4、找代写论文发表机构。一般百度搜索即可查到许多代写机构,但是其中鱼龙混杂,要注意分析机构的信誉口碑、存在时间长短、服务内容、流程等。因为具备以上条件的代写机构都是较可靠的,他们是专业从事代写工作的,具备高素质的写手团队和严格的保密制度,而且付款方式也合理,费用还包含查重和修改业务等事项,是我们推荐的代写渠道。

二、代写教师论文发表的流程

1、客户可以通过网站客服QQ、邮件、电话等联系方式给出要求。在了客户的详细情况后,代写机构工作人员会根据具体情况 决定是否接受,并告知相关事宜。

2、如果客户同意代写机构的服务,请选一种合作方式与客服确定。确定合作后请用QQ、邮件、电话等方式通知代写机构,并要求发给代写机构。

3、客户把文章连同作者信息【作者发表署名信息:作者姓名、现供职单位全称及所属省(市或县);寄通知书 和杂志需要:邮寄地址,邮编,电话,收件人姓名。作者简介 第一作者姓名(出生年- )、性别、民族(汉族 可省略),籍贯(盛市或县)、职称、学位、研究方向】一同发给代写机构。

4、代写论文发表机构会按照杂志社发表要求向杂志社投稿。客户可以在约定的时间内收到杂志社录稿通知书;

5、收到通知书后办清发表后续事宜,并速与代写机构联系;代写机构确认后正式刊发。

6、在承诺的时间内发表并邮寄样刊到客户指定地址,收到杂志后请给代写论文发表机构留言,本站即时将你在本站的所有论文及个人资料由电脑自动清除。

代写教师论文发表范文

论文题目: 经典诵读助推校园文化建设

【摘要】一个学校要培养出成绩一流的学生,并不是一件难事,而要培养出全面发展的学生,却并不是一件容易的事情。因为全面发展的学生需要置身于优秀的校园文化中,优秀的校园文化可以塑造全面发展的学生。而经典诵读在加强校园文化建设方面有着得天独厚的优势。源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝,诵读经典不仅可以弘扬中华民族的传统文化,还可以丰富学生的课余生活,更可以助推校园文化建设。

【关键词】经典诵读;校园文化;建设

五千多年的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。博大精深的经典诗词犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;博大精深的经典诗词犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香。那一首首动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受;那一首首脍炙人口的佳作,给了我们无尽的人生教益;那一首首意境深远的诗歌,就像一座古桥,给我们架起了时光交错的桥梁。经典诵读活动的大力开展,既可以丰富学生的课余生活,又能为校园文化的建设发挥重要的推动作用。

一、 经典诵读有利于形成热爱读书的良好风气,推动书香校园的建设

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是获取知识的重要手段和最好途径,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡。国学经典中蕴含着丰富的人文素养,是数千年来先人留给我们最宝贵的历史文化遗产。因此,鼓励学生诵读经典可以在校园中形成热爱读书的良好风气,推动书香校园的建设。例如,2016年11月,我们校园中组织的“中华经典诵读”竞赛活动,就在很大程度上培养了学生热爱读书、博览群书的良好习惯,使学生在经典阅读中开阔了视野,拓展了知识,提高了学生的阅读能力,营造了书香浓郁、奋发向上的校园文化氛围。在该竞赛活动中,比赛与汇报演出相结合,诵读形式可以是集体诵读,可以是接力诵读,可载歌载诵,可载舞载送,学生们可以尽情展示自我。同学们参与的积极性可高了,有的班级集体朗读了《三字经》,有的班级学生朗读了《感恩的心》,有的班级学生朗读了《沁园春 雪》,有的班级学生朗读了《妈妈的爱》。在竞赛活动之前,校园中每时每刻都能听见朗朗的读书声,无论是课堂上,还是课堂外,无论是即将毕业的六年级的学生,还是刚刚踏入小学校园的一年级学生,无论是在校园的哪一角落,都可以听见“所谓伊人,在水一方”“人之初,性本善”“凡出言,信为先”“春对夏,喜对哀”等词句。这些朗朗的诵读声,是世界上最美妙的语言,是校园中独特的风景线,让人如沐春风,仿佛徜徉在书籍的海洋中。

为了提升诗歌朗诵的有效性,学校还结合学生的年龄特点,为每个班级的学生量身定制了书单,比如一年级的学生在《三字经》《新三字经》《弟子规亲信篇》《弟子规亲人篇》等书籍中选择;二年级的学生在《刺勒歌》《望庐山瀑布》《诗经王风黍离》《窗前一株紫丁香》……等文章中选;三年级的学生在《感恩的心》《我骄傲,我是中国人》《教师颂》《笠翁对韵》……等文章中选;四年级的学生,五年级的学生,六年级的学生各自在相应的经典文章中选择。这样,使得学生不只是为了阅读而阅读,不只是为了比赛而阅读。学生们首先得知道阅读内容的具体含义,首先得知道阅读内容的思想主旨,才能有感情地将其朗读出来,才能朗读出真情实感,也才能体会到古典诗文的博大精深。

二、经典诵读有利于培养学生健全的人格,打造和谐校园

人际关系可以说是一种高级形式的校園文化。良好的人际关系可以使学生全身心地投入学习,促进其奋发向上,健康成长。要促使学生建立良好的人际关系,打造和谐的校园氛围,首先要培养学生健全的人格。经典诵读是一个综合性、立体性的系统工程,他不仅能够提升学生的阅读水平,还能够使得学生接受最真、最美的文化熏陶,于无声中滋养学生的心灵,影响学生的人生观、价值观,促进其健全人格的形成。健全的人格、良好的修养又有助于形成良好的亲子关系、师生关系、生生关系,从而打造出宽松和谐的育人环境。例如,2017年10月我们学校组织的以“中国梦 读书梦”为主题的中华经典亲子诵读大赛活动,就在提升现代家庭文化品位的同时,健全了学生的人格,打造了和谐的校园氛围。活动中,学生们或是跟爸爸,或者是跟妈妈,或者是跟哥哥、姐姐,或者是全家一起出动,竭尽全力地把他们对经典的感悟用最好的状态读出来,有亲子诵读《妈妈 你知道吗》,有亲子诵读《天路》,有《沁园春 雪》,有《追月》……,可丰富了。教育分为学校教育,社会教育,还包括家庭教育,并且是家庭教育对学生潜移默化的影响最大,因为父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行都会在孩子身上烙下最深的印迹。亲子阅读中,家长和学生共同阅读、一同成长,在家庭中创设了良好的亲子阅读氛围,提升了亲子关系。学生在这种浓厚的亲子阅读氛围中,心理品质更加健全,创建和谐关系的能力也会有所提升。

综上所述,经典诗文以其独特的魅力,浸润着校园文化,推进了书香校园、和谐校园的建设,促进了良好校风、班风、学风的形成。所以,经典诵读,是建设可持续发展的校园文化、提高学校文明程度的一条必不可少的途径。所以,请吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;请吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。请吟诵经典,让校园文化促进学生的全面发展!

参考文献:

[1]赵振龙,程万荣. 诵读国学经典 传承中华美德--屯留县郭村寄宿制小学国学经典诵读活动侧记[J].山西教育(管理) ,2015(2).

[2]常菁茹.论经典诵读视域下社会主义核心价值观的构建与培育[J]. 戏剧之家,2015(22).


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