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促进护理本科生就业的策略探讨

时间:2018-08-21 09:53:16  来源:互联网整理  作者:匿名  TAG:

摘 要:市场经济的飞速发展推动了我国护理专业的发展,但是随着当前高校规模扩招力度不断加大,就业问题也越来越严峻。为有效缓解护理专业毕业生在择业、就业方面的问题,帮助毕业生做好就业准备工作,加强对护理专业毕业生的就业指导,提升毕业生在就业人才市场的核心竞争力,就促进护理本科生就业的策略进行了探讨。

关键词:护理专业;本科生;就业;指导

当前,我国高等护理教育发展飞速,越来越多的医学院校本科生毕业后能否顺利进入社会,找到自己的定位,关系到我国社会人力资源的合理分配及经济发展的持续稳定。那么,应如何促进护理本科生顺利就业呢?

一、学校方面

(一)加强教学工作

提高办学理念,精准定位学习内容,使特色专业成为突出亮点;加快促成以就业为导向的局面,以市场需求为导向;深化教育体制改革,在办学内容和层面上,强调护理专业的学习内容及招生数量,适当控制本科层次的护理学教育,进一步提高本科生的实践能力和理论基础知识。具体来说,需要做到以下几点:

首先,在培养学生的时候要达到高等院校护理专业的标准,同时体现出护理学的专业内涵,要求学生提高思想道德水平,具备较强的职业道德,在知识结构上努力学好护理学专业的基本理论,奠定深厚的知识功底,加强能力素质训练,有较强的护理学专业技术操作能力、管理组织能力、人际交往能力、计算机应用能力及相关的文字表达能力等。其次,在开展教学活动的过程中,教师需要重视高等教育和护理专业教育的共同点,要在开展护理专业课程的时候,既有充足的理论知识,同时又具备足够的实践训练,进一步强化职业能力的培养。以能力为基本,教学内容需要具备实践性和运用性,同时还要在护理教学当中贯穿职业教育和指导,并坚持在学校教育中持续进行,提高学生的未来职业生涯规划能力,使学生具备正确的择业观及成熟的就业技巧。最后,在开展课程方面,应该适当调整基础课程和专业课程的比例,增加主要专业课程的学习时间,适当开展学习实践课程,进一步提高本科生接受专业教育的时长,锻炼实践操作能力,重视所学专业人文课程的开发,提高综合素质与能力。

(二)加强就业指导工作

在开展就业指導工作时,学校应该根据当前毕业生就业情况的实际进行就业指导及服务,要有一支过硬的专业就业指导队伍。同时,学校还需要针对当前就业形势,设置专门的就业指导机构,主要为学生提供求职就业,为职业生涯规划进行科学指导。此外,需要重视就业指导人员的岗位培训,逐渐实现良好的就业局面。在今后,相关高校还可设置专门的专业,培养专门的人才,促使就业指导队伍更加规范化。具体来说,需要做到以下几点:

首先,需要转变传统的就业指导观念。应把职业与就业指导结合在一起,就业指导的目标就是向学生提出就业建议,帮助他们找到合适的工作。职业指导则是为了引导学生找到适合自己身心发展和性格特点的工作,确定职业发展方向,避免盲目就业,开展职业生涯发展规划教育,帮助大学生正确地择业与创业。

其次,需要转变传统的就业指导模式。指导学生与招聘单位建立联系,在进行就业指导的时候,根据每一名本科生的就业目标、自身能力及兴趣爱好等,进行有针对性的指导。同时,也传递给用人单位人才的特殊需求。这样才能促进就业指导,帮助学生取得良好的成效。

再次,需要转变传统的就业指导内容。应把心理指导与求职技巧指导结合起来,使大学生在求职时具备良好的心理素质,只有心理状态稳定,才能达到展现自己的最大功效。心理指导在就业指导中占据重要位置,而良好心理素质的培养是一个长时间的过程。本科生在进入大学后学校就应予以正确的就业指导,帮助他们找到自身的优点,克服心理障碍,正确应对就业挑战,实现自己的人生目标。

最后,需要转变就业指导方式。应将理论指导与实践培训结合起来,并且就业理论和实践知识并重,提高就业指导功效,克服说而不练的弊端,重视理论内容的讲授,加强实践能力的培养,提高本科生的应变能力。

二、学生方面

护理本科生需要积极开展正确的自我认知,进而更好地适应社会,发展自我价值。

(一)对自己准确定位

部分护理专业本科生求职期望过高,因此,需要树立起正确的择业观念,求职不能够脱离现实生活,凭借自己的爱好和天马行空的想象力,而是应和现实结合,充分了解社会的需求,分析职业环境和社会环境,客观对自身进行评估,充分挖掘自己的特长和优势,克服自身盲目的障碍,寻求出适合自己发展的职业规划和目标,进而提高就业成功率。

(二)自力更生的意识

大学生在毕业求职时,必须转变传统就业观念,避免依赖思想,要有积极主动性,对自己的知识与努力充满自信,展现自己的聪明才智,争取实现理想的职业目标。

(三)爱岗敬业的意识

毕业生应正确认识职业理想和理想职业之间的关系,摆正社会需要与个人兴趣的关系。因此,从事工作和金钱需求的关系应把握好,努力培养自己对护理工作的荣誉感和自豪心、自信心,要热爱自己的行业,尽职尽责,努力在岗位上完成任务,达到目标。

(四)树立终身学习的意识

社会形态已发展为学习型社会,教育不但是发展的必要手段,并且也是发展的基本内容及目标。医学发展也十分迅速,毕业生需要树立起正确的学习意识,具备终身学习的观念,适应当前时代发展的需求,增加自己的能力,这样才能更胜任本职工作,适应与促进社会的发展。

(五)树立起良好的团队协作意识

由于社会分工不断细化,在社会当中,人和人之间的联系也显得更加密切,如果仅仅依靠自己的力量,很难完成整体工作的任务。特别是护理工作,更加需要多方面的力量进行配合,共同努力方能很好完成。当前我国教育环境过于封闭,很多本科生都是独生子女,团队合作能力较差。针对这种局面,应当帮助学生培养良好的团队协作意识,深刻认识个人服从集体、发挥集体力量的重要性,能够与他人融洽合作,保持和谐的团队协作关系,只有这样,个人也才能得到最大的成长空间。

(六)做人诚实守信

古往今来,诚实守信一直是中华民族的传统美德,也是现代人应该遵循的行为规范,更是社会主义市场经济所需要的行为约束和规范,言行一致,方能更加使人信服。护理本科生需要树立起良好的诚实守信意识,正确处理好个人利益与诚信之间的关系,树立起自身良好的品质形象,不断提高素质,获得职业发展的提升。

(七)在就业指导下进行职业规划

开设职业规划和就业指导课程能够帮助护理本科生进行正确的专业认知,准确定位自己的学习目標,不盲目不动摇,同时还能够合理规划自己的职业生涯。学生要能够从课程当中学习到就业的基础是自身知识和技能的掌握,以及与患者之间的沟通能力,要想获得好的工作就需要严格要求自己,同时,要通过课程的学习,充分利用自身的优势实现就业。

自信、积极的就业态度是护理本科生成功就业的关键,毕业生需要具备良好的综合素质能力,同时还需要永不言弃,具有积极向上的乐观态度。首先,需要转变传统的就业观念,适应当前新的就业形势,转变一次性就业的观念,树立起多元选择的思想,并具备自主就业和创业的思想,增强择业就业的自信心,不焦躁,积极面对职业选择。

综上所述,当前高校护理专业本科生的择业心态逐渐趋向理智,但是对职业定位发展方向及自我认知仍旧不够清晰,部分大学生十分关注自己未来的职业发展前景,但是眼高手低,不愿踏实努力。还有部分学生有着明确的方向,但是行为过于循规蹈矩,缺乏创新。在高等教育当中,需要对本科生在职业定位、专业技能方面予以正确的指导,在当前就业环境下,政府还需要加强宏观调控,通过法律、政策、户籍等相关制度的改革,保障人才的公平竞争,进而实现社会、学校与学生共同发展协作的局面,实现护理专业本科生的充分就业。

参考文献:

[1] 王丽霞,傅映平,王瑞欣,黄冬梅.护理本科毕业生就业质量追踪调查现状与对策[J].护理研究,2017 (21).

[2] 伍媚春,谢莉莎,张骞凯,游紫为,李妍朗,邹琼瑶.本科护生希望水平与职业认同相关性研究[J].护理学报,2017(13).

[3] 王莹华.高职院校护理专业学生就业心理问题分析及调适办法[J].中国卫生产业,2017(28).

[4] 楼数慧,林细吟,李琨.护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系研究[J].中华护理教育,2016(3).


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